Life in the past & future

今天和Chi去吃晚餐  聊了很多思考性的東西

比如「為什麼社會科學是科學？」「生物學其實跟研究人很像。」「在台灣時，體會到體制的壓迫，在英國的時候，卻會擔心自己的知識正統性，而想要進入體制。真叫人情何以堪！」-->這個講的有點模糊，因為我不想要講的太明白，畢竟這是我們兩個的約會，要保持約會內容的祕密性 :P .... 當然還聊了很多，一時之間也無法作全筆記

細細想想，發現大學裡學的很多學科都可以和人的世界相呼應：昆蟲生理＝醫學，農藥學＝藥學，生態學＝社會學，動物行為學＝心理學，昆蟲分類學＝民族學。當然這些呼應總是會有內在的差異，比如說農藥學＝藥學，我們學的不是如何醫治，而是如何殺死，但是生和死說穿了也只是兩個兩極端的「結果」。或是藥學使用的當，可以治療，使用不當也是可以殺生的。或是.... 差異一定會有，但是大概念是存在的。

「客觀的研究到底是否存在？」生物學研究，客觀嗎？當設計實驗時，有想過需要客觀嗎？我想大部份的生物學研習者沒有想過這個問題，但是以社會學或是哲學的切入點，只要是人所為，必加諸了主觀，但是我想要講的是：舉例社會學研究，是研究者和被研究者同在同一系統，但是生物學的研究，卻不一樣，我們不再動物的系統裡，所以人的主觀對於動物而言，重要性似乎沒有這麼需要被關切了。

當了學生這麼久，領悟到一件事，「我這輩子都會是學生」。

「對錯是甚麼？」，對某些人事物而言，不否認它的存在有它的重要，但是當你拿起你的那個框框加諸在別人的身上時，往往是不自覺的。

「空間」是我學到的生存之道，也是待人之道。James說得很好，當有不喜歡的事情發生時，要學會「忽略」。因為當給與批評時，或是發表己見時，就已經在餵別人吃你的框框囉，那如果你要說，表達自己的「喜歡」，其實也是在餵別人吃你的框框阿，但是要停下想想，這個框框是yummy的喔:) 而且美其名，那叫「share」!!

有一件事，最近我有不同的解釋了：我不覺得「標簽化」是一件不好的事。年輕時，總是不喜歡大人給自己貼標籤，最近發現那是因為他貼的是我不喜歡的標簽，所以排斥，但是當這些收集到的好壞標簽，有天在天雷勾動地火下融合焠鍊成我的特色時，我會感謝那些曾經給我標簽讓我看到別人眼中的自己的人。「看自己，總是一團霧阿～～」

這是很粗略的 很概念的 描述，當然可以深，可以淺，我的人生還需要更多的碰撞來玩味。